Antes de cotizar
Necesitamos conocer el punto de partida
Implementar no consiste solamente en disponer de documentos. Significa activar procesos, responsabilidades, controles y evidencias para que el sistema funcione de manera cotidiana en la entidad educativa.
La información que nos proporcione permitirá reconocer lo que ya está preparado, establecer prioridades y dimensionar un acompañamiento ajustado a su realidad.
Cuéntenos brevemente:
- Qué procesos y documentos ya tiene disponibles.
- Qué áreas formarán parte del alcance.
- Quiénes integrarán el equipo responsable.
- Cuál es el principal obstáculo para implementar.
- Qué resultados espera alcanzar.
¿Qué sucede después?
Revisaremos el estado del sistema y nos comunicaremos con usted para precisar etapas, alcance y prioridades.